Cambodian Buddhism : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 30 / 34

ไม่พบว่ามีหมู่บ้านกัลสิ (Kalasi) อยู่เลย ทารนด์ก่อนข้างจะมีความคิดเห็นในเมื่อนั้นไปทางฉบับแปลภาษาจีนมากกว่าบทแปลภาษาเบรียน เนื่องจากทารนัสนิพฐานว่า อาจจะเป็นไปได้ว่าประมาณ 210-200 ปี ก่อนคริสต์ศักราช

บทความนี้สำรวจความคิดเห็นที่มีต่อหมู่บ้านกัลสิ (Kalasi) และบทบาททางประวัติศาสตร์ในแง่ของการปกครองโดยราชวงศ์กรีก ในขณะที่ยังนำเสนอหลักฐานจากภิกษุปสาลาเกี่ยวกับเหรียญราชาของกษัตริย์ที่พบในอินเดียตอนเหนื

BAREAU, André. 2013 *The Buddhist Schools of the Small Vehicle*. translated by Sara Boin-Webb. edited by Andrew Skilton. London: Buddhist Society Trust. DEEG, Max. 2012 “Thavira, Thera and *Thaviravā

This collection encompasses critical Buddhist texts and scholarly works discussing various aspects of Theravāda Buddhism and its identities. Key works include André Bareau's examination of the Buddhis

- Loss of consciousness and sanity Those who have made a serious breach of this precept will end up in hell or other unhappy realm. As humans, they will be born with mental illnesses, be retarded or

The text discusses the severe consequences of violating the Fifth Precept in Buddhism, leading to unhappiness and potential mental disorders in future lives. It emphasizes the benefits of adhering to

HOW TO MEDITATE How to Meditate Meditation is a state of ease, inner peace and happiness that we can bring into being, ourselves. It is a practice recommended by Buddhism for happiness, non-recklessn

การทำสมาธิเป็นวิธีการเก็บเกี่ยวความสงบและความสุขภายใน ที่สามารถทำได้ทุกคนโดยใช้เทคนิคจากพระมงคลเทพมุนี ซึ่งการเริ่มต้นทำสมาธิรวมถึงการตั้งจิตอุทิศตนให้กับพระรัตนตรัย และสะสมความดีเพื่อสร้างคุณธรรม ก่อ

If the alms-giving involves contributions made toward the building of a consecrated assembly hall, a shrine hall, a preaching hall, or a Cetiya, this part will be huge. Part 2: This is the middle par

In Buddhism, the concept of merit manifests through a symbolic castle structure, divided into three parts: the base formed by alms-giving, the middle by observing precepts, and the top by meditation p

พระธรรมยาตาท่านหนึ่ง มิจิดตรษา ท่านอยู่แนวตะเข็บชายแดนไทยพม่า เดินข้ามภูเขามาหลายลูกเพื่อบวชเป็นพระภิกษุในพระพุทธศาสนา ท่านมีศรัทธา พอจวนแล้วก็ได้ตั้งใจฝนอธิบายตนเอง วันนี้นั่งนิ่งๆ ท่านมองเห็นดวงธรรม

พระธรรมยาตาท่านหนึ่งได้เดินข้ามภูเขามาเพื่อบวชเป็นพระภิกษุในพระพุทธศาสนา ท่านมีศรัทธาและความตั้งใจที่จะฝึกฝนตนเอง หลังจากที่นั่งนิ่งและทำสมาธิ ท่านเห็นดวงธรรมและองค์พระ ทำให้ท่านรู้สึกสงบและมีความสุข

Now this elder was an arahat, and therefore looked into the future to see whether their earnest wish would be fulfilled. And perceiving that it would be fulfilled, he smiled. The woman noticed the smi

This tale narrates the story of a noble elder who, perceived an earnest wish being fulfilled, smiled, leading to his rebirth as an arahant. The narrative focuses on the implications of past deeds, whe

3 KALA, ANATHAPINDIKA'S SON This instruction was given by the Teacher while he was in residence at Jetavana with reference to Kala, son of Anathapindika. Tradition has it that Kala, although the s

This teaching illustrates the challenges faced by Kala, son of the wealthy Anathapindika, who remains indifferent to his father's guidance and the teachings of the Buddha. Despite his father's attempt

1995a “The Dates of the Buddha and the Origin and Spread of the Theravāda Chronology.” When did the Buddha Live?: The controversy on the Dating of the Historical Buddha (Selected Papers Based on a Sym

This content features important scholarly works related to the historical dating of the Buddha and significant ancient figures such as Antiochus and Asoka. The controversy surrounding the historical B

KALA, Satish Chandra. 1951 Bharhut Vedikā. Allahabad: Municipal Museum. MAYEDA, Egaku (前田惠學). 1964 Genshi-bukkyō-seiten-no-seiritsu-shi-kenkyū 原始佛教 聖典の成立史研究(งานวิจัยประวัติการกำเนิดคัมภีร์พุทธศาสนา ย

This text includes pivotal studies such as Satish Chandra KALA's exploration of Bharhut Vedikā, Egaku MAYEDA's historical research on the establishment of original Buddhist scriptures, Rajendralāla MI

คำอ่านที่ได้จากภาพ: นิทานระดับชาติ XXIV ทานหวามา (Chapter XXIV. Thirst) เรื่อง ข้อคิด 1. The Story of The Fish with Sunking Breath 2. The Story of Monk who Disobeyed 3. The Story of The Prison-Hou

นิทานระดับชาติในบทที่ XXIV นี้ประกอบด้วยเรื่องราวที่มีความหมายและข้อคิดสำคัญ เช่น เรื่องของปลาที่หายใจไม่ออก, พระที่ไม่เชื่อฟัง, และอื่นๆ ซึ่งเหมาะสำหรับการเรียนรู้และเปิดโลกทัศน์ โดยเฉพาะเรื่องที่เกี

Charumati Buddha Vihar and resident of Charumati Buddhist mission Nepal / วัด จารุมาติวิหาร ประเทศเนปาล ๒๖. โโล่งวัดและใบประกาศเกียรติคุณ จาก Prof. Dr. Mitomo Kenyo / ค.ศ. มิโดเมะ เกนโญ พระมหาเกระระด

Charumati Buddha Vihar in Nepal is notable for its contributions to Buddhism and its recognition with various honors from esteemed Buddhist figures worldwide. This includes accolades from Prof. Dr. Mi

Matta-Kuama-Jataka. Bhuja-vaka-Jataka. Chaka-Paha-Jataka. Manja-Mangala-Jataka. Gihi-Jataka. Junta-Posaka-Jataka. Dhamma-Jataka. Yun-vaya-Jataka. Dasaratha-Jataka. Sampu-Jataka. Suran-Kuama-Jataka. Bh

The Jataka tales are a collection of stories that narrate the previous lives of the Buddha in various forms, illustrating fundamental Buddhist principles and moral lessons. Each tale is designed to im

ภาพการตักบาตรพระภิกษุ-สามเณร ๑,๓๗๐ รูปครั้งนี้ ถือเป็นภาพประวัติศาสตร์ครั้งสำคัญที่ว่าสามปดได้เดินทางมาร่วมสังสมมหาทานบารมี เพื่อเป็นสิริมงคลแก่ตนเอง ครอบครัว และน้อมถวายเป็นพุทธบูชา ทั้งยังเป็นต้นแบบ

ภาพการตักบาตรพระภิกษุ-สามเณร ๑,๓๗๐ รูปถูกบันทึกในฐานะประวัติศาสตร์สำคัญ โดยการเดินทางมาสัมมาสมาธิในครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อเป็นสิริมงคลแก่ตนเองและสืบทอดประเพณีวัฒนธรรมชาวพุทธให้คงอยู่ It's significan

ไม่เพียงแต่เท่านั้นแม้แต่กรณีของท่านครูบาบุญชุ่มพระเกจิอาจารย์ชื่อดังจากรัฐฉานประเทศเมียนมา บุคคลสำคัญอีกท่านหนึ่งที่มีส่วนในการช่วยเหลือน้อง ๆ เยาวชนกลุ่มนี้ตัวท่านเองมีมติของการเป็นพระอาจารย์ที่เคยป

ท่านครูบาบุญชุ่มเป็นพระเกจิอาจารย์ที่สำคัญจากเมียนมาที่มีส่วนช่วยเยาวชนและปฏิบัติธรรมในสายโบราณกรรมฐานสืบทอดมาอย่างยาวนาน. การทำมุทราสอนคมน์มีความสำคัญในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะในวินัยของสวากสินดาว์. โดย

ดั้งนั้น เมื่อมาถึงยุคของเรา หน้าที่ในการสืบค้นำร่างรั้ววิชาชาธรรมภายในและหลักฐานธรรมภายจึงถือเป็นหน้าที่ที่สำคัญมาก เพราะวาเกิดขึ้นของธรรมรามายันนั้นเป็นของยากอย่างยิ่ง แม้ในปัจจุบันนี้ การได้ยินได้ฟ

บทความนี้เน้นถึงความสำคัญของการสืบค้นและเผยแพร่ธรรมภายในในยุคปัจจุบัน ซึ่งมีการกล่าวถึงความท้าทายในการอ่านและทำความเข้าใจพระไตรปิฎกและคัมภีร์ต่าง ๆ แม้จะมีข้อมูลมากมาย แต่ยังคงมีผู้คนจำนวนมากที่ไม่สาม

การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย A Proposed Sila-Dhamma Cultivation Model for Early Childhood 105 counseling in early childhood. The results summarize as follows. 1. Moral Criteria should start from

บทความนี้เสนอแบบจำลองการสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย โดยมีการสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับศีลธรรมจากอุดมคติ เช่น ศีลธรรมจากการควบคุมตนเองและการใช้จิตวิญญาณ นอกจากนี้ยังเน้นการพัฒนาทั้งสี่ด้านคือ ร่างกาย บ

การประชุมเจริญวิชาการและสร้างความสัมพันธ์กับผู้บริหารมหาวิทยาลัยซึ่งเปี่ย ในปีหม่ามองครบ 100 ปี วิชาชาธรรมยะ (นับจากปี ๒๕๖๐) คณะนักวิจัยสถาบันวิจัยนานาชาติธรรมยะชัย (DIRI) พร้อมด้วยกรรมการที่ปรึกษาแล

การประชุมนี้เน้นการสนับสนุนอาคาร DIRI ในประเทศนิวซีแลนด์และโปรโมชั่นการแพร่กระจายวิชาการ โดยมีการลงนามความร่วมมือทางวิชาการ (MOU) กับมหาวิทยาลัยชั้นนำทั่วโลกรวม 7 แห่ง เช่น มหาวิทยาลัยซีดิเนย์ และมหาว

When the 13th of February, B.E. 2563, arrived at Wat Phra Dhammakaya and the World Council of Buddhism participated in the offering ceremony at the Sanggatan, only monks at Wat Phra Dhammakaya 123, Wa

เมื่อวันที่ 13 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2563 ที่วัดพระธรรมกาย ได้มีการจัดพิธีถวายผ้าจีวรโดยสภาพุทธศาสนาโลก เพื่อพลิกฟื้นความสงบใน 4 จังหวัดใต้ พิธีนี้เริ่มด้วยการถวายผ้าจีวรจำนวน 100 ผืนและการบริจาคเพื่อช่วยเห

ธรรมยาตรา กตัญญูบูชา มหาปูชนียาจารย์ พระผู้ปราบมาร อนุสรณ์สถาน ๗ แห่ง วันที่ ๒-๑๓ มกราคม พ.ศ. ๒๕๕๙ โครงการธรรมยาตรา กตัญญูบูชา มหาปูชนียาจารย์ พระผู้ปราบมาร อนุสรณ์สถาน ๗ แห่ง เป็นโครงการที่คณะสงฆ์ อ

โครงการธรรมยาตรา กตัญญูบูชา มหาปูชนียาจารย์ พระผู้ปราบมาร อนุสรณ์สถาน ๗ แห่ง เป็นกิจกรรมที่จัดขึ้นโดยคณะสงฆ์ร่วมกับองค์กรต่างๆ เพื่อถวายพุทธบูชาและเสริมสร้างศีลธรรมในสังคม โดยมีผู้เข้าร่วมจำนวน ๑,๓๙๓